| 序号 | 学部（院、系、部门） | 申报项目 | 奖项 |
| 1 | 政治学系 | 社会主义核心价值观引导下的当代大学生“耻感”观念调查——以上海地区高校为例 | 校内最佳 |
| 2 | 城市与区域科学学院 | 高校郊区化背景下学生日常活动空间的校区差异研究 | 校内最佳 |
| 3 | 心理与认知科学学院 | 心灵休止符青年减压工作坊——服务职场青年的心理学减压课程实践探究 | 校内最佳 |
| 4 | 经济与管理学部、经管书院 | 关于校园O2O企业发展瓶颈的探讨——基于华东师范大学、上海交通大学O2O企业的研究 | 校内最佳 |
| 5 | 历史学系 | 非遗路上的青年担当——十二个省区多地民俗民乐保护与传承现状大调研 | 校内最佳 |
| 6 | 社会发展学院 | “筑梦山村，放飞希望”——2016年华东师范大学乡土建设学社“豫晋”暑期支教 | 校内最佳 |
| 7 | 中国语言文学系 | 谁在发声——文化研究视角下的网络匿名调查研究 | 校内最佳 |
| 8 | 教育学部 | 探究国家青少年核心素养落地专项行动——以华东师范大学佛年爱心夏令营为例 | 校内最佳 |
| 9 | 计算机科学与软件工程学院 | 我的梦想我的路——互联网+时代沪上IT菁英人才职业成长现状剖析及对策 | 校内最佳 |
| 10 | 校团委、教育学部、历史学系 | 再续长征历史情，革命教育薪火传——华东师范大学纪念长征胜利80周年专项活动 | 校内最佳 |
| 11 | 孟宪承书院 | “鸿雁载梦”暑期阳光夏令营 | 校内最佳 |
| 12 | 物理与材料科学学院 | 大数据时代下高校学生组织工作情况评价方式探究——以华东师范大学物理与材料科学学院学生活动评价机制为例 | 校内最佳 |
| 13 | 计算机科学与软件工程学院 | “数字原住民”信息安全行为养成教育研究 | 校内最佳 |
| 14 | 经济与管理学部、经管书院 | 拼途——上海地区网络拼车现象的调查和研究 | 校内最佳 |
| 15 | 对外汉语学院 | 关于地方性文化遗址“再生”工作的调查与建议——为北京、上海、安徽、浙江、黑龙江部分地方县镇提供借鉴 | 校内最佳 |
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| 1 | 历史学系 | 追寻红色足迹，传承光荣梦想——对上海市红色景点历史的深入调查 | 校内优秀 |
| 2 | 传播学院 | 探究新媒体在创意园区建设和推广中的运用——以上海市创意园区为例 | 校内优秀 |
| 3 | 外语学院 | 待开封的无尽藏——沪上自助图书馆的最优解 | 校内优秀 |
| 4 | 外语学院 | “下一站，文艺”——探究全球地铁文化建设对上海地铁现况的启示及可行性建议 | 校内优秀 |
| 5 | 中国语言文学系 | 丽娃河畔走来的作家群——华东师大作家群访谈 | 校内优秀 |
| 6 | 中国语言文学系 | 20世纪30年代文化旧址的研究与保护——以上海市多伦路为中心的街区实例探究 | 校内优秀 |
| 7 | 孟宪承书院 | 汉水之湄，为梦发声——秦巴稚子自信表达训练营 | 校内优秀 |
| 8 | 社会发展学院 | 追寻“逃离者”——新型城镇化背景下大别山C村留守学生的升学情况调查 | 校内优秀 |
| 9 | 社会发展学院 | “希望旅程”服务学习夏令营 | 校内优秀 |
| 10 | 数学系 | 上海轨道交通运行与规划调查报告——基于数据分析的视角 | 校内优秀 |
| 11 | 信息科学技术学院 | 不创不青春——调研上海创客空间，探索创新创业精神 | 校内优秀 |
| 12 | 学生工作部、冈拉梅朵藏文化社 | 雪域高原铸师魂——岗拉梅朵开六载西藏地区支教活动 | 校内优秀 |
| 13 | 计算机科学与软件工程学院 | 新媒体背景下非物质文化遗产的宣传推广--以上海剪纸为例 | 校内优秀 |
| 14 | 心理与认知科学学院 | 大学生志愿者在公益组织中的自我成长情况对团队可持续发展的影响探究——以“种夏”青少年成长体验营为例 | 校内优秀 |
| 15 | 教育学部 | “草根如何创业”——基于北上广众创空间的调研研究 | 校内优秀 |
| 16 | 城市与区域科学院 | 上海旧城更新改造中的公众参与初探 --------以上海市黄浦区肇周路为例 | 校内优秀 |
| 17 | 化学与分子工程学院 | 食品包装用聚乙烯、聚苯乙烯、聚丙烯成型品安全性检测以及废弃后对土壤、水体污染影响程度探究——以华师大食堂及周边外卖餐盒为例 | 校内优秀 |
| 18 | 对外汉语学院 | 青春辽阔·岁月峥嵘——探寻身边的抗日记忆 | 校内优秀 |
| 19 | 教育学部 | 上海市重点高校“漂流书屋”运营模式建设的探索和分析 | 校内优秀 |
